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《人民教育》专题刊发郑州市二七区“多彩教育”(图)2021-02-05 01:09

本文摘要:《多彩教育成就最差的我们》最近,2013年第6期《人民教育》以《多彩教育成就最差的我们》为主题,对郑州市27区丰富多彩的教育进行了专题刊登。专题文章多彩教育理念的本源、三科建设、六人工程、机制创作四个方面,对我们地区丰富多彩的教育展开全方位、深入的解读。文章认为,丰富多彩的教育以科学发展观为理论基础,恪守以人为本的理念,明确提出最坏的自我,超越最坏的我们,重视一切,鼓舞一切,实现一切教育境界,让所有教育工作者享受愉快的自学生活,期待所有教育参与者对教育感兴趣。

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《多彩教育成就最差的我们》最近,2013年第6期《人民教育》以《多彩教育成就最差的我们》为主题,对郑州市27区丰富多彩的教育进行了专题刊登。专题文章多彩教育理念的本源、三科建设、六人工程、机制创作四个方面,对我们地区丰富多彩的教育展开全方位、深入的解读。文章认为,丰富多彩的教育以科学发展观为理论基础,恪守以人为本的理念,明确提出最坏的自我,超越最坏的我们,重视一切,鼓舞一切,实现一切教育境界,让所有教育工作者享受愉快的自学生活,期待所有教育参与者对教育感兴趣。

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国家教育部机关刊物《人民教育》是全国教育类权威杂志。伊七区丰富多彩的教育是通过该杂志向全国发表评论的荣誉,可以说是对伊七交替人的希望和鞭策,最终将使全地区教育工作者甩开本土,面向世界,面向未来,进一步激发大教育、真正教育、新教育、前进地区教育均衡化、品质化、特色化、生态化发展。


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